L'image violente au quotidien

une heure de grande écoute

une chaîne arrosant des millions de téléspectateurs (sans parler de toutes les chaînes qui reprendront la même image)

un logo rouge relevant l'aspect tout récent de cette information susceptible de gonfler le taux d'écoute

et un cadavre qui fait le tour du
monde

Avec ou sans l'internet, des images violentes ou choquantes peuvent atteindre les élèves. Certaines sont du domaine de la fiction, d'autres de la réalité, comme ici.

Font-ils toujours la différence ?

vers
un outil d'expression pour tous
les jeux vidéo

Cette image était-elle choquante ?
Devait-on la diffuser ?

Comment a-t-elle été perçue ...
par les proches du fils de Saddam ?...
Par des enfants de chez nous ?...

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